為什麼選擇ISKL

我們知道選擇學校是一項重要的抉擇。為此，我們想與您分享使吉隆坡國際學校（ISKL）與眾不同，並成為馬來西亞1,600多名學生家庭的首選學校的12個重要因素。

ISKL擁有一套全納教育支持系統，為全校學生提供支援和輔導專案，以滿足學生所有的學習需求，包括個人成長、發展和自主學習。作為一所學校，我們的目標是讓學生為生活本身做好準備; 而我們的信念是幫助學生塑造他們的道路、支持他們發掘自己的興趣、發展他們的能力，並對這個世界的道德倫理帶來正面影響。

為何您應該選擇ISKL

關懷與同理心文化

我們的關懷與同理心文化協助學生學習如何考慮他人的觀點、建設性地合作、有效地溝通和過道德生活。以在小學進行的The Melawati Way專案作為開始——“照顧好自己，照顧好他人，照顧好這個社區”——ISKL的培育文化幫助學生為自己、他人和我們的世界轉化環境。除了培養個人和社會責任感，這也為學生們創造了一個環境，讓他們可以學習承擔預期風險，從成功和失敗中學習，以及發掘什麼能給他們帶來快樂、他們對什麼感興趣和他們熱衷於什麼。

動態群體

當您加入ISKL時，您將自動成為我們這個友好、充滿活力和包容的群體的一分子，其中包含來自世界各地超過65個國家的1,600名學生和家庭、教師、職員以及校友。ISKL群體還包含學生們為了帶來地方性和區域性的影響力而參加的校外俱樂部和活動。無論是因為第一次上學還是轉校而來到我們的學校，我們的支援以及關懷和同理心文化將確保學生和其家人從入學的那一刻起就有歸屬感。

國際教育專家

ISKL的世界級教育團隊是由具有前瞻性思維的教育者所組成，他們熱衷於為學生們提供最好的學習體驗。我們國際教育團隊中的每一位皆是各自領域的專家，整體擁有九年以上的教學經驗。此外，在負責ISKL國際文憑（IB）大學預科課程的教師當中，半數以上亦是IB考官; 他們的見解和實踐經驗將能讓學生受益。同時，ISKL十分看重教師們的持續專業發展，以確保他們在教學方法上能不斷地創新

彈性課程

ISKL為學生提供結合了領先的北美教育框架與全球最佳實踐的健全國際課程。另外，ISKL也利用著重於21世紀技能的基於國際標準的評估框架，定期對學生的學習進度進行觀察和評估。有別於其他學校，ISKL的特點在於我們為學生提供多種高品質、跨學科的途徑，使每一位學生都能選擇最適合自己能力、興趣和願望的課程。除了享有盛譽的國際文憑大學預科課程外，ISKL還提供另兩種創新的學習途徑，即PRAXIS課程（9年級）和Pursuits課程（11和12年級），著重增強學生的能動性和自主學習。

面向未來的教育（基於價值的教育）

在ISKL，為未來做好準備不僅僅限於發揮學術潛力，還意味著為學生提供所需的技能、能力和心態，讓他們能過上幸福、成功的生活。我們希望學生們能夠享受充實的人際關係，並始終支持他人。我們也希望他們能擁有自己熱愛的職業，為創造一個更美好的世界做出貢獻。

在ISKL，除了發揮學術潛力之外，為未來做好準備還包括培養社交和情感能力以及包容性心態。 ISKL的創新課程為學生提供應對變化、挑戰和復雜性所需的技能、能力和心態，讓他們能照顧個人和他人的福祉，並為世界做出積極貢獻。我們的教育方法基於全球性研究、最佳實踐和全校學習成果（SLR），鼓勵學生培養創造性思維、建設性協作、批判性推理、有效溝通、熱情學習和道德生活等能力。此外，我們還將可持續發展和服務學習納入課程，讓學生學習如何採取行動來改變現在和未來。

全球機遇

無論是通過我們彙集了來自世界各地的作家、音樂家和體育教練，極具啟發性並能有效提高學生技能的藝術家駐留專案，還是通過我們包含高中全球行動計劃（GAP）的區域旅行機會的服務學習課程，全校學生都將受益於ISKL提供的豐富多樣的全球機遇。
ISKL作為多個國際學校協會的積極成員，我們的學生也將有機會到國內各地和東南亞各國與其他學校進行體育競賽和文化大會。

全納教育

作為一所提供全納教育的學校，ISKL致力於滿足每位學生在學術、社交、情感和發展方面的需求。我們的課程旨在確保所有學生都擁有平等的機會來發掘自己的興趣並取得成功。 ISKL的學生服務團隊由學習資源專家、英語作為附加語言（EAL）教師和輔導員組成，負責根據個人需求提供分層支持，成為支持學生學業和身心健康需求方面不可或缺的一部分。此外，ISKL以生活為中心的教育（LCE）課程旨在滿足面對顯著智力、學習或發展差異的學生需求。

國際意識

作為一所提倡多元化的學校，我們來自不同背景文化的學生豐富了我們整個學校社群，並營造了一個基於相互尊重和理解的環境。我們的課程和課外活動經過專門設計，旨在為學生提供促進全球意識和國際思維的多元化、跨文化體驗。
這種全球意識確保ISKL的學生能夠達到世界各地大學的要求。輔之以靈活、個性化的課程，學生升上自己心儀的大學的機率將大大地被提高。

非營利學校

ISKL與周邊眾多國際學校之間有著顯著的差異，其中一項差別是我們是一所由家長管理的非營利學校。這意味著ISKL的學費收入將重新被投資回學校，使我們能夠為學生提供最好的國際教育者和學習環境。我們的非營利結構使我們能夠時時刻刻將學生置於決策的中心，並確保我們提供豐富多樣的機會，讓每一位學生都能發揮自己全部的潛力。

最先進的校園

ISKL的校園位於吉隆坡市中心，佔地25英畝，以最先進的學術、藝術和體育設施來提供頂尖教育。除了世界級的科學實驗室、教室、藝術設施和三個圖書館外，我們的校園內還擁有多個靈活的空間，讓教育者能夠融入最新的教學理念。此外，新校園還擁有一系列一流的體育設施，包括廣闊的運動場、一條奧林匹克規模的400米跑道、兩個體操館、一個攀岩牆、網球場和一個頂級水上運動中心。我們的表演藝術中心由兩個劇院和一個中庭圓形劇場組成，為學校的表演活動、音樂劇和展覽提供令人印象深刻的環境。

專業輔導專案

從幼兒到高中這段時期是孩子建立積極態度、技能和健康與福祉知識的關鍵時期。我們的專業輔導員在幫助學生調適情緒和保持身心健康這方面扮演著重要的角色，同時也是ISKL在提供全面教育時至關重要的一部分。當學生在他們發展的每個階段面對情感、社交和學術挑戰時，我們的輔導員將會在一旁協助他們。
除了課堂教學和年級諮詢專案外，我們的輔導專案還包括提供於學生和家長的專題研討會、一對一和小組諮詢、過渡支援和大學入學、職業和校外指導。

優異的學術成績

長期以來，我校學生（小學至高中）的平均成績始終優於本地和全球平均水準。這包括我們在國際文憑大學預科課程中的成績，一般有超過30%的學生獲得40分或以上的分數，使他們躋身全球國際文憑大學預科課程考生的前10%。
我們使用一系列外部和內部評估工具來衡量學生的表現，包括基於課堂數據的評估和每年兩次的學術成績測量（MAP）測試。MAP是一項國際公認的標準化測試; 而一路以來我們所獲取的結果顯示我們的學生都有獲得持續性，出色的成長和進步。以測試結果，觀察，討論和課堂活動為基礎的三角測量使我們的教師能夠確定支持、鼓勵和表揚每位學生的最佳方式。

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